経歴(学内) 【 表示 ／ 非表示 】
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2010年04月-2022年03月東京医科歯科大学 教養部 外国語系 英語 准教授
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2022年04月東京医科歯科大学 統合教育機構 教養教育部門 准教授
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2022年05月東京医科歯科大学 統合教育機構 教養教育部門 准教授
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2022年06月-2023年11月東京医科歯科大学 統合教育機構 教養教育部門 准教授
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2023年12月-現在東京医科歯科大学 統合国際機構 グローバル企画・推進部門 准教授
研究テーマ 【 表示 ／ 非表示 】
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curriculum development
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vocabulary
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learner corpora
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Anglophone travel writing on Japan
論文・総説 【 表示 ／ 非表示 】
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Foss, P.. The ‘ghost roads’ of Alan Booth: walking into the unknown in Looking for the Lost. Electronic Journal of Contemporary Japanese Studies. 2020; 20 (1):
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Foss, P.. Traveling across time and culture. (Review of This Great Stage of Fools by Alan Booth) Electronic Journal of Contemporary Japanese Studies. 2020; 20 (3):
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McDonald, K., & Foss, P.. Another look at first-year students' English typing abilities. OnCUE Journal. 2009; 3 (1): 48-66.
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Foss, P.. Constructing a blog corpus for Japanese learners of English. The JALT CALL Journal. 2009; 5 (1): 65-76.
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Foss, P.. Review of Japan's Built-in Lexicon of English-Based Loanwords (by Frank E. Daulton). The JALT Journal. 2009; 31 (1): 129-130.
書籍等出版物 【 表示 ／ 非表示 】
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Foss, P. (Photographs by S. Kramer). Across Tokyo. 2017.12
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フォス パトリック, 酒巻バレット有里. いきなり英語がうまくなる100の英単語. 草思社 , 2015.05 (ISBN : 978-4794221292)
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フォス パトリック, 酒巻バレット有里. 日本人に足りないネイティブの英単語100. 草思社, 2013.11 (ISBN : 978-4794220127)
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フォス パトリック, 酒巻バレット有里. 英会話ほんとは論理力 . 講談社インターナショナル, 2004.07 (ISBN : 4770040032)
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フォス パトリック, 酒巻バレット有里.. 一気に英語力がグレードアップする100の英単語. 草思社, 2017.01 (ISBN : 978-4-7942-2250-3)
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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The “Ghost Roads” of Alan Booth: Walking into the Unknown in Looking for the Lost. 25th Japan Studies Association Conference 2019.01
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Supporting EMI classes from within the traditional English curriculum. 57th JACET International Convention 2018.08
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Searching for acceptance in The Inland Sea and on The Roads to Sata: the contrasting approaches of Donald Richie and Alan Booth. 24th Japan Studies Association Conference 2018.01
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Incorporating the Academic Word List into introductory EAP classes. JACET ESP Sig Kanto January meeting 2018.01
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A vocabulary course for college students: principles vs practice. Language in Focus 2015 Conference 2015.03
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Volunteer teaching in Cambodia. 39th JALT International Conference 2013.10
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Designing effective rubrics. NELTA 16th International Conference, Kathmandu, Nepal 2011
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Using a longitudinal written learner corpus to investigate lexical development in lower/intermediate level learners. 16th World Conference of Applied Linguistics, Beijing, China 2011
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Using blogs in the language classroom. The 29th CDELT Symposium, Cairo, Egypt 2009